为深入贯彻教育部《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求，落实《江苏省深化新时代学校思想政治理论课改革创新行动方案》相关部署，11月4日，我校马克思主义学院联合南京报业传媒集团教卫事业部、南京溧水石湫中学，成功举办“善辨善用・守好边界——争做新时代优秀数字公民”媒介素养提升专项活动。活动以“校校联动、大中小贯通”的创新形式，为中学生送上了一堂兼具知识性与实践性的媒介素养“必修课”，该活动受到《南京日报》等媒体关注报道。
本次活动是我校“数字公民成长计划——大中小学生媒介素养提升行动”的重要实践，聚焦中学生触网低龄化背景下的信息辨识困惑与网络行为规范问题，通过“素养课堂+协同创作+赠书赋能”的形式，将媒介素养教育与思政教育深度融合。来自大中小学生媒介素养提升计划工作室的9名大学生志愿者，与南京溧水石湫中学的中学生代表分组协作，共同完成了一场别开生面的素养提升实践。
在25分钟的媒介素养课堂上，大学生志愿者围绕“媒介认知、谣言粉碎、思辨方法、责任边界”等核心模块，结合“AI生成虚假信息”“网络谣言传播”等贴近中学生生活的案例，生动讲解了信息辨别“三步法”、网络行为准则等实用知识，引导学生树立“善辨善用、守好边界”的用网理念。课堂互动中，学生们积极参与案例分析与问题探讨，快速掌握了媒介素养核心技能。
随后的互动环节，大学生志愿者们各带领中学生小组，围绕活动主题共同创作媒介素养公约海报。志愿者们以“同辈引领”的方式，引导中学生结合课堂所学，提炼出“不转无来源信息”“不参与网络谩骂”“保护个人隐私”等5条简单好记的网络行为守则，并搭配生动图标完成海报设计。各组代表依次展示创作成果，汇总形成“中学生优秀数字公民5条公约”，全体师生齐声朗读，将活动理念转化为共同行动承诺。
赠书环节中，大学生志愿者代表向中学生班级赠送了《AI时代青少年媒介素养》图书，为同学们后续深入学习媒介素养知识提供了长效资源支持。中学生代表接过图书后表示，将认真研读书籍内容，严格遵守公约要求，努力成为“善辨善用、守好边界”的优秀数字公民。活动最后，全体参与人员手持公约海报合影留念，齐声喊出活动主题，为本次专项行动画上圆满句号。
采访环节中，大学生志愿者们纷纷表示，在实践中不仅深化了自身媒介素养认知，更明确了作为新时代大学生在青少年成长路上的引领责任。
我校马克思主义学院未来将持续深化“数字公民成长计划”，充分发挥学校思政教育资源优势，联动更多中小学与媒体机构，推出更多贴合青少年成长需求的媒介素养提升活动，为推进大中小学思政课一体化建设、培育新时代优秀数字公民贡献南城院力量。
供稿：马克思主义学院
文字：李欢欢
图片：李欢欢